ACTIVIDAD PARA TERCER SEMESTRE

ANOTE Y CONTESTE EN SU CUADERNO LAS SIGUIENTES PREGUNTAS; INCLUYA  LOS NUEMROS DE LAS PREGUNTAS

1. Anote el uso de la herramienta subexponer
2. Anote el uso de la herramienta sobre exponer
3. Anote el uso de la herramienta esponja
4. Anote el uso de la herramienta  dedo
5. Anote el uso de la herramienta recortar
6. Anote los diferentes usos de la herramienta bote de pintura
7. Que significan HSB?
8. Anote los 5 diferentes tipos de degradados
9. Considera usted que es posible crear un degradado personalizado? ¿Cómo lo haría?
10. Anote la forma en cómo adaptar texto a trayecto (pasos)
11. Anota 8 diferentes formas de deformar o transformar texto
12. Anote el uso de la opción añadir área de forma
13. Anote el uso de la opción restar área de forma
14. Anote el uso de la opción formar intersección con áreas de formas
15. Anote el uso de la opción Excluir áreas de formas superpuestas
16. Anote y explique las diferentes formas trabajar con la herramienta pluma
17. Anote 10 formas de fusionar una capa
18. Explique en consiste la opción multiplicar capa
19. Para que se usan las capas de ajuste?
20. Que son y para que se usan los objetos inteligentes?
21. En que consisten los ajustes automáticos?
22. En que consisten los niveles de retoque de una imagen?
23. Para que se usa el filtro licuar?

ACTIVIDAD PARA EXACTAS Y ADMON

Realizar un cuestionario de 30 preguntas bien planteadas (Deberá anotarlas con sus respectivas respuestas en su cuaderno). De la pagina 52 a la 74

ACTIVIDAD PARA QUINTO SEMESTRE BIOLOGICA Y HUMANIDADES

Anote y conteste el siguiente cuestionario en su cuaderno:

1. Como se llama la aplicación que se abre al pulsar ctrl + intro?
2. Cuál es la tecla usada para publicar una animación y ver su reproducción en el navegador?
3. Explique la manera en como alargar la duración de los fotogramas
4. Que es un símbolo?
5. Que es una instancia?
6. Cuáles son los tipos de símbolos?
7. Anote los comportamientos de un botón
8. Anote 10 elementos de la ventana de bibliotecas
9. Anote la forma en cómo se edita una instancia
10. Anote los pasos para cambiar el color de una instancia
11. Anote y explique las 4 maneras de editar un símbolo
12. Explique a partir de que parte la animación por interpolación
13. Describa cual es el cabezal de la línea de tiempo
14. Anote 6 elementos del controlador de reproducción
15. Anote la forma en cómo puede editar los bitmaps de los fotogramas de un gif
16. Explique el uso del papel cebolla en modo normal
17. Explique el uso del papel cebolla en modo contornos
18. Que es un clip de película?
19. Anote cuales son las dos maneras de crear un símbolo
20. Cuáles son los dos tipos de bibliotecas usadas en flash?
21. De qué manera podemos contabilizar las instancias de símbolos utilizados?
22. De qué manera puede seleccionar los elementos no utilizados de la biblioteca?
23. De qué manera ordena los elementos de la biblioteca?
24. Anote los pasos para duplicar un símbolo
25. Anote uno de los conflictos entre elementos de la biblioteca
26. Anote 10 elementos del menú de la biblioteca

ACTIVIDAD PARA TERCER SEMESTRE

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Se requiere de crear un cartel en el cual se publique la forma en como los alumnos pueden desarrollar una de las siguientes inteligencias múltiples (Lingüística, lógico matemática, musical, espacial, naturalista, kinestésica, interpersonal e intrapersonal).

INDICACIONES

1. El cartel debe tener un tamaño del 43.18 cm de ancho por 27.94 cm de alto.
2. A cada alumno el profesor le indicara que inteligencia deberá publicar
3. El cartel no debe contener demasiado texto
4. Las formas en como el alumno puede desarrollar dicha inteligencia deberán ser representadas por imágenes.
5. Las imágenes que use deben estar perfectamente bien recortadas
6. Si el cartel no esta bien diseñado y no se publica lo que se requiere, no será tomado en cuenta como actividad
7. Cuenta con estas 2 horas para terminar dicho cartel

ACTIVIDAD EXACTAS Y ADMON

ACTIVIDAD PARA REALIZAR EL DÍA JUEVES 08/11/2012

CAPTURE LOS SIGUIENTES DATOS EN EXCEL Y CALCULE EL NUMERO DE VENTAS, TOTAL, PORCENTAJES Y COMISIONES LEA CUIDADOSAMENTE LA NOTA DE LA PARTE INFERIOR PARA PODER ENTENDER EL PROBLEMA.

NOTA: PARA CALCULAR EL NUMERO DE VENTAS DEBE USAR LA FUNCIÓN CONTAR.SI,
PARA CALCULAR EL TOTAL DEBE USAR LA FUNCIÓN SUMAR.SI, PARA CALCULAR EL PORCENTAJE DEBERÁ USAR LA FUNCIÓN BUSCAR, DE TAL MANERA QUE EL TOTAL POR EJEMPLO DE LUIS ESTA ENTRE 0 Y 4999 LA FORMULA DEBE ENVIAR COMO RESULTADO 0%, DE 5000 A 9999, COMO RESULTADO 10%; DE 10000 A 14999, COMO RESULTADO 20% Y DE 15000 EN ADELANTE, COMO RESULTADO 30%; Y PARA CALCULAR LA COMISIÓN SOLO DEBE MULTIPLICAR EL TOTAL POR EL PORCENTAJE. EL EJERCICIO DEBE ESTAR RESUELTO COMPLETAMENTE  PARA REVISARLO EL DIA VIERNES 9 DE NOVIEMBRE DE LO CONTRARIO SERA TOMADO EN CUENTA COMO NO REALIZADO.

ACTIVIDAD BIOLÓGICA Y HUMANIDADES

ACTIVIDAD PARA REALIZAR EL DÍA JUEVES 08/11/2012

CONTINUAR CON LA PRESENTACIÓN EN FLASH DEL CAPITULO 6 DEL LIBRO

CREAR UNA PRESENTACIÓN EN FLASH SOBRE LOS TEMAS DEL CAPITULO 6.

1. DICHA PRESENTACIÓN DEBERÁ TENER:
1. ESCENA DE PRESENTACIÓN DE SUS DATOS ANIMADO
2. NOMBRE DE CADA TEMA CON BOTONES PARA POSTERIORMENTE VINCULARLOS A LAS ESCENAS DE LOS TEMAS DESCRITOS
3. DESCRIPCIÓN DE TEMAS (UN MÁXIMO DE 2 POR ESCENA).
4. ANIMACIÓN FOTOGRAMA A FOTOGRAMA
5. ANIMACIÓN POR INTERPOLACION DE FORMA
6. ANIMACIÓN POR INTERPOLACION DE MOVIMIENTO
7. CAPAS GUÍAS
8. CAPAS MASCARAS.

NOTA: EL DÍA VIERNES CALIFICARE LAS 5 PRIMERAS ESCENAS ANIMADAS Y TERMINADAS COMPLETAMENTE; DE LO CONTRARIO SERA TOMADA EN CUENTA COMO INCOMPLETA. RECUERDEN QUE DEBEN ESTAR BIEN ANIMADAS.

ACTIVIDAD PARA SEGUNDO DE SECUNDARIA

ACTIVIDAD PARA REALIZAR EL DÍA JUEVES 08/11/2012

CREAR UNA PRESENTACIÓN EN POWER POINT DE LOS SIGUIENTES TEMAS:

REDES DE COMPUTADORAS

1. CLASIFICACIÓN DE LAS REDES
2. ELEMENTOS DE UNA RED
3. TOPOLOGIAS DE REDES
4. TECNOLOGÍA DE REDES
5. VELOCIDAD DE REDES
6. REDES INALAMBRICAS
7. PROTOCOLOS DE REDES

NOTA: LA PRESENTACIÓN DEBE CONTENER, ANIMACIÓN DE TODOS LOS OBJETOS, TRANSICIONES E IMÁGENES.

ACTIVIDAD PARA TERCERO DE SECUNDARIA

ACTIVIDAD PARA REALIZAR EL JUEVES 08/11/12

Realizar la actividad de la pagina 47 del libro (Recuerde guardar la pagina web que se le pide en su memoria y carpeta de la unidad D, ya que sera revisada la siguiente clase). 

ACTIVIDADES PARA PRIMER SEMESTRE

ACTIVIDAD PARA REALIZAR EL DÍA JUEVES 08/11/2012

NOTA: POR FAVOR LEA BIEN LAS INSTRUCCIONES PARA PODER RESOLVER LOS PROBLEMAS, EN DADO CASO DE NO ENTENDERLE A UNO, NO PIERDA SU TIEMPO Y CONTINÚE CON EL SIGUIENTE. DEBERÁ RESOLVER UN MÍNIMO DE 2 PROBLEMAS LOS CUALES REVISARE EN LA SIGUIENTE CLASE.