martes, 6 de octubre de 2020

CUESTIONARIO PARA QUINTO SEMESTRE

 Contesta el siguiente cuestionario en tu cuaderno

  1. ¿Qué es anímate?
  2. ¿Qué extensión generan los archivos creados pro anímate?
  3. ¿Qué es una imagen vectorial?
  4. Anote 3 ventajas de una imagen vectorial
  5. ¿Qué es una imagen en mapa de bit?
  6. Anote 3 ventajas de una imagen en mapa de bit
  7. Anote 5 aplicaciones que trabajen con imágenes vectoriales
  8. ¿Qué es un pixel?
  9. ¿Qué es una imagen vectorial?
  10. ¿Qué formato generan los archivos creados por corel draw?
  11. Anote la función del panel de propiedades
  12. ¿Qué significa CGM?
  13. ¿Formato de archivo que genera flash para poderlo editar?
  14. ¿Para qué se usan los archivos SWF?
  15. Describe la función del panel herramientas
  16. Anote los formatos de los archivos que generan los siguientes programas: adobe ilustrator, Inkscape, corel Exchange, autocad
  17. Anota el nombre de 20 botones de comandos del panel de herramientas
  18. Anote y explique correctamente el nombre de los 3 tipos de texto que puedes utilizar en flash
  19. Anota y explica los modos en que puede ejecutarse el sonido en flash
  20. Anota los tres tipos de símbolos que puedes crear en flash
  21. ¿Qué es una instancia?
  22. ¿Qué es un clip de película?

NOTA: De este cuestionario se tomarán en cuenta las preguntas para el examen teórico.

lunes, 16 de marzo de 2020

ACTIVIDAD PARA TERCERO DE SECUNDARIA A Y B

Desde el día lunes 28 de octubre les publiqué el enlace para descargar los archivos de testing program, incluso les pedí que si tenían algún problema de instalación me trajeran su laptop sin embargo hicieron caso omiso y ahorita que estamos enfrentando esta pandemia (Covid-19), es necesario que lo instalen para trabajar en linea.
Les dejo el enlace para acceder a la pagina en donde deben descargarlos:
https://henfermar75.blogspot.com/2019/10/actividad-para-tercero-de-secundaria-y-b.html

jueves, 12 de marzo de 2020

EXAMEN PRACTICO PARA SEGUNDO A


SECCIÓN III: PRACTICA: (Valor 30%)
Se requiere de crear una campaña de concentración acerca del desperdicio del agua y sus consecuencias globales y locales. En dicha presentación se debe mostrar su visión a futuro de cómo sería el mundo sin agua o con escases severa de ella y deberán dar algunas propuestas útiles que ayuden a contribuir con su cuidado.
INDICACIONES:
  • La presentación debe tener un mínimo de 11 diapositivas
  • El archivo debe subirlo a la nube con el nombre de desperdicio del agua, en una carpeta que se llame examen segundo bimestre.
  • La presentación deberá incluir imágenes y no incluir demasiado texto

ASPECTOS A EVALUAR E INDICACIONES:
  1. El número de diapositivas: 11. (Valor 2%).
  2. Aplique a todas las diapositivas el tema llamado orgánico (Valor 1%).
  3. La primera diapositiva con sus datos y nombre del tema (Valor 1%).
  4. Debe contener una diapositiva que contenga una tabla insertada como hoja de cálculo (Valor  2%)
  5. Debe contener formas combinadas (Valor 4%)
  6. Debe contener una tabla a la cuál de le cambie la dirección del texto en la primera fila a 90 grados (valor 4%)
  7. Debe contener un diagrama de flujo que te muestre como cuidar el agua. (Valor 4%)
  8. Debe contener un diagrama smartart que te muestre el ciclo del agua. (Valor 4%)
  9. Deberá insertar imágenes sobre el desperdicio del agua, con fondo y sin fondo (Valor 2%)
  10. Debe contener vínculos a las páginas en donde encontró dicha información (Valor 2%)
  11. Como encabezado de páginas escriba únicamente: COMO CUIDAR EL AGUA y como pie de página anote solamente: su nombre con apellidos completos. (Valor 2%).
  12. En la diapositiva 11 agregue una conclusión y dele formato al cuadro de texto el cual debe tener un estilo (Valor 2%).


ACTIVIDADES PARA PRIMERO A Y B

Descarga el siguiente archivo https://www.dropbox.com/scl/fi/u27mb21phcm9hg4gdu52e/Antecedentes.docx?dl=0&rlkey=o0x1oyj0uazuaf5wyi4zxyct5 y aplique los formato a que se le piden a continuación:
  1. TEMA: Malla (Valor 2%)
  2. Al título Antecedentes históricos de la computadora moderna aplíquele el estilo Titulo (Valor 1%)
  3. A los textos (Blaise Pascal: La Pascalina, Charles Babbage: máquina diferencial y analítica, Herman Hollerith: censo de Estados Unidos en 1890 y MARK1: se realiza el sueño de Babbage aplíqueles el estilo Titulo 1. (Valor 1%)
  4. A los textos (ENIAC, EDVAC, EDSAC, y UNIVAC 1) un efecto de texto (Valor 1%)
  5. Al párrafo 2 aplíquele un interlineado de 2.0. (Valor 1%)
  6. Justifique todos los párrafos del documento (Valor 2%)
  7. Inserte una línea horizontal después de los textos (ENIAC, EDVAC, EDSAC, y UNIVAC 1). (Valor 4%)
  8. A los textos (ENIAC, EDVAC, EDSAC, y UNIVAC 1) aplíqueles un celular como viñeta. (Valor 4%)
  9. Al párrafo que comienza con el texto: A los 19 años… y termina en de cero a nueve. Aplíqueles: un borde con estilo de 3 líneas, color rojo y un sombreado color verde claro. (valor 4%).
  10. Divide el párrafo anterior en 3 columnas (Valor 4%)
  11. Escribe tu nombre como marca de agua, con distribución diagonal y color rojo. (Valor 4%)
  12. Aplique el encabezado Con bandas, a partir de la página 2 y escriba el texto: FORMATO DE DOCUMENTO. (Valor 4%)
  13. Aplique el pie de página filigrama y al lado izquierdo de la hoja escriba su nombre con apellidos completos. (Valor 4%)
  14. Aplique un margen izquierdo de 4cm con encuadernación de .5cm (Valor 2%)
  15. Inserte una tabla la cuál contenga nombre de las generaciones, años y características. (Valor 2%)
  16. Crea una carpeta en la nube con el nombre de ACTIVIDADES EXTEMPORANEAS.
  17. Guarda el archivo en la carpeta anterior con el nombre de actividad 1


lunes, 9 de marzo de 2020

EXAMEN PARA CUARTO SEMESTRE


EXAMEN PRÁCTICO: (valor 40%)
Crea los siguientes diseños en illustrator:

DISEÑO 1: AUTO DE FRENTE

 DISEÑO 2: ELECTROLITO EN 3D

NOTA: SUBE LOS 2 ARCHIVOS A LA NUBE EN FORMATO .AI Y JPG EN UNA CARPETA QUE SE LLAME “EXAMEN PRIMER PARCIAL”

EXAMEN PARA SEGUNDO SEMESTRE


EXAMEN PRÁCTICO (40%)
SECCION IV:
Diseñe un sitio web dentro del cual se publiquen las letras o canciones de su artista favorito.
INDICACIONES:
  • Paginas que debe crear:
  • Una página principal con la historia del artista; esta pagina debe contener los enlaces que se van a evaluar (internos, remotos y locales).
  • Una página que contenga la letra del primer tema
  • Una página que contenga la letra del segundo tema
  • Debe incluir un mínimo de 5 imágenes.
  • Los enlaces deben funcionar correctamente y estar bien definidos.
  • El archivo deberá guardarse en una carpeta a la cual debe darle su nombre con apellidos completos, al terminar debe subirla a la nube.

ASPECTOS A EVALUAR:
 Las imágenes deberán ir después de cada párrafo y cada una debe relacionarse con la descripción del mismo
Aspectos a evaluar:
  • <p> (2%)
  • <br> (2%)
  • <ol> (4%)
  • <ul> (2%)
  • <Font> Con sus atributos (2%)
  • <a href> (2%)
  • <img> (2%)
  • <h1> (2%)
  • <body> Con los atributos para   cambiar el color de fondo, enlaces y texto (2%)
  • Enlaces internos (10%)
  • Enlaces remotos (5%)
  • Enlaces locales (5%)


EXAMEN PARA SEXTO SEMESTRE

EXAMEN PRACTICO: (valor 40%)
SECCION III:
Solucione el siguiente problema:
Una carpintería desea crear en 3d el mueble de una computadora, incluyendo el cpu, teclado, mouse y el monitor de la misma para mostrárselo a sus clientes.
INDICACIONES:
  • Deberá crear una carpeta en su computadora con su nombre y apellidos completos
  • Debe crear un archivo por objeto es decir deben ser 5 archivos (mueble, teclado, mouse, CPU y monitor)
  • Debe guardar también la imagen de cada objeto como jpg (deben ser 5)
  • Todos los archivos e imágenes deberán ser guardados dentro de la carpeta que usted creo

ASPECTOS A EVALUAR:
  • Creación de los archivos en 3d terminados (mueble, monitor mouse, teclado y gabinete (Valor 20%)
  • Imágenes en JPG de los archivos que usted creo (valor 5%)
  • Creación correcta de cada uno de los objetos (uno por archivo) (valor 10%)
  • Diseño terminado en un solo archivo con cables (valor 5%)


ACTIVIDAD PARA TERCERO DE SECUNDARIA A Y B

Realiza en excel los siguientes ejercicios

jueves, 5 de marzo de 2020

ACTIVIDAD PARA TERCERO DE SECUNDARIA GRUPO B

Anota el tema que te corresponde exponer y preparalo estudiando en Testing Program

ACTIVIDAD PARA TERCERO DE PRIMARIA


ACTIVIDAD PARA QUINTO Y SEXTO DE PRIMARIA

Crea un video el cual te muestre información completa de los siguientes desastres naturales:

  1. Terremoto
  2. Tsunami
  3. Huracán
  4. Erupción volcánica
  5. Tornado
  6. Incendio forestal
  7. Inundación
  8. Sequía
  9. Tormenta eléctrica
  10. Onda de calor
Usa el siguiente enlace para buscar información, imágenes y videos:

ASPECTOS A EVALUAR EN EL VIDEO:
  • Videos de muestra
  • Imágenes
  • Movimiento de imagenes
  • Audio
  • Titulos y subtitulos
  • Titulos de apertura
  • Transiciones
  • Exortacion del video como avi

ACTIVIDAD PARA SEGUNDO SEMESTRE

Descarga la siguiente guia de estudio para el examen, resuelvela en word, imprimela y pegala en tu cuaderno.
https://www.dropbox.com/scl/fi/95q4thoxwskjye09ib9rq/Guia-de-SEGUNDO-semestre-1ER-parcial.docx?dl=0&rlkey=i1nxiki6mngwy556pbq697jc3

ACTIVIDADES PARA SEGUNDO A Y B

Realiza las siguientes actividades:

  • 3-1
  • 3-2
  • 3-3
  • Pagina 102
DESCARGA LAS ACTIVIDADES Y RECURSOS DE LA PAGINA:

miércoles, 4 de marzo de 2020

ACTIVIDAD PARA SEXTO SEMESTRE

REALIZA EN TU CUADERNO LO QUE TE PIDE:

De acuerdo al manual de 3d, anota el nombre de los siguientes botones de comando:
























Contesta lo que se te pide a continuación, recuerda utilizar el manual de 3d:

  1. Anota el contenido del menu archivo
  2. Anota el contenido del menu Edición
  3. anota el contenido del menu grupo
  4. Anota el contenido del menu vistas
  5. Anota 5 elementos de la interfaz de 3d
  6. Anota la extensión que generan los archivos creados en 3d studio max
  7. Describe que es 3d studiio max 


ACTIVIDAD PARA TERCERO A

TEMAS A EXPONER POR ALUMNO:

ACTIVIDAD PARA PRIMERO A Y B

Realizar las siguientes actividades:
  • 3-4
  • 3-5
  • 3-6
  • 3-7
  • Pagina 108

martes, 3 de marzo de 2020

ACTIVIDAD PARA CUARTO SEMESTRE

Descarga el siguiente archivo, contesta el crucigrama en word, imprimelo y pegalo en tu cuaderno (recortado).
https://www.dropbox.com/s/utix6vynq01mtg9/cruciillustartor.html?dl=0

ACTIVIDADES PARA SEXTO SEMESTRE

Crea los siguientes objetos en 3d:

  1. Monitor
  2. Gabinete
  3. Teclado
  4. Mouse
NONTA: Cada objeto debe estar en un archivo independiente

APUNTES PARA SEGUNDO SEMESTRE

ANOTA EN TU CUADERNO LO SIGUIENTE:

Tipos de enlaces

Para estudiar en profundidad los enlaces tenemos que clasificarlos por su tipo, porque dependiendo ese tipo algunas cosas cambiarán a la hora de construirlos.
En función del destino los enlaces son clásicamente agrupados del siguiente modo:

ACTIVIDADES PARA CUARTO SEMESTRE

CONTESTA LAS SIGUIENTES PAGINAS DE TU LIBRO:

  1. Pagina 30
  2. Pagina 37-38
  3. Pagina 45

domingo, 1 de marzo de 2020

ACTIVIDADES PARA TERCERO A Y B

FECHA DE ENTREGA: LUNES 09-03-20
Realizar las siguientes actividades de su libro:

  • Act 1
  • Act 2
  • Act 3
  • Act 4
  • Act 5
  • Act 6
  • Act 7
  • Act 8
  • Act 9
  • Act 10
  • Act 11
  • Act 12

miércoles, 26 de febrero de 2020

ACTIVIDAD PARA CUARTO SEMESTRE

Observa el siguiente video y diseña la botella de coca-cola en 3d. Al finalizar anota la palabra coca-cola en la parte superior de la hoja con efecto de extrusión y en la parte inferior de la hoja escribe tu nombre con apellidos con efecto de rotación y sube el archivo a la nube con el nombre de coca como jpg y .ai.

jueves, 20 de febrero de 2020

ACTIVIDAD PARA SEXTO SEMESTRE

Diseña en 3d el siguiente objeto, al terminar guarda el archivo con el nombre de mueble y subelo a la nube.


martes, 18 de febrero de 2020

ACTIVIDAD PARA SEGUNDO SEMESTRE

Crea una pagina web de tu personaje favorito.
Etiquetas que debe utilizar:

  1. body con atributos
  2. font
  3. p
  4. img con atributos
  5. p align
  6. h1-h6
  7. center
Al terminar guárdala con el nombre de personaje.html y subela a la nube

ACTIVIDAD PARA CUARTO SEMESTRE

Dibuja la siguiente imagen en illustrator, al terminar sube el archivo a la nube como .ai y .jpg.


miércoles, 12 de febrero de 2020

viernes, 7 de febrero de 2020

APUNTES PARA SEGUNDO DE SECUNDARIA A Y B

Anota en tu cuaderno lo siguiente:
Insertar y remplazar formas
Las formas que se pueden dibujar automáticamente en power point se han agrupado de acuerdo con su diseño en los apartados: líneas, rectángulos, formas básicas, fechas de bloque, formas de ecuación, diagrama de flujo, cinta y estrellas, llamadas y botones de acción y en la parte superior se va formando un grupo con las formas que más has utilizado, llamado formas usadas recientemente.
Las formas también pueden ser contenedores de texto. Para escribir texto en una forma pulsa en cualquiera de los botones cuadro de texto y con el mismo botón del ratón, pulsa sobre la forma de inmediato aparece el cursor en la forma para que escribas el texto. También puedes pulsar sobre la forma con el botón derecho o secundario del ratón y en el menú contextual seleccionar la opción editar texto.
Dar formato a formas y cuadros de texto
Así como se puede dar formato al texto, también se puede modificar el recipiente o cuadro que lo contiene. Existen diversas maneras para dar formato a formas y cuadros de texto. Las formas y cuadros de texto están compuestas de dos elementos importantes: el relleno de forma y el contorno de forma.
Relleno de forma
Con el botón relleno de forma puedes asignarle a cualquier cuadro de texto o forma relleno de color, imagen, degradado o textura. El vínculo más colores de relleno abre la galería de colores en las fichas estándar y personalizado y ofrece más de dieciséis millones de colores distintos.
Estilos rápidos
La manera más fácil y raída para asignar un diseño con relleno y contorno a los cuadros de texto es con los estilos rápido. La galería de estilos rápidos te permite aplicarlos a la forma seleccionada o al cuadro de texto.
Efectos de forma
Además de cambiar el diseño de relleno y contorno o escoger uno de los estilos rapidos, puedes agregar a los cuadros de texto distintos efectos de forma.
Cinta de opciones formato
Al seleccionar una forma o un cuadro de texto, aparecen en la parte superior las herramientas de dibujo con una cinta de opciones llamada formato en la cuál tienes juntas todas las opciones de formato.
Editar formas
Al pulsar en el botón o abrir la lista aparecen tres opciones: cambiar forma que te permite cambiar la forma seleccionada por otra de la galería, modificar puntos que posibilita crear formas caprichosas editando los puntos de conexión de las formas, mediante funciones de curvas de bezier y redistribuir conectores, función que pude estar inactiva.
Redistribuir conectores
Los conectores son líneas que conectan dos formas mediante sus nodos, y permanecen unidos, aunque las forma se muevan de lugar. Si has conectado incorrectamente dos formas y aplicas este comando, el conector busca los nodos más cercanos para la unión.
Insertar imágenes
Los comandos del grupo imágenes, permiten insertar imágenes de archivo, guardadas en tu computadora, imágenes en línea; es decir almacenadas en sitios web a los que se accede mediante una conexión a internet, capturar la imagen de una aplicación abierta en tu computadora o crear u álbum de fotografías, ya sea a partir de plantilla o manualmente.

martes, 4 de febrero de 2020

ACTIVIDAD PARA SEXTO SEMESTRE


FECHA DE APLICACIÓN: Martes 04-02-20
FECHA DE ENTREGA: Jueves 06-02-20
  • Descarga el siguiente manual y guárdalo en tu carpeta de trabajo:

https://www.dropbox.com/s/zsj35vhefq2ocuj/MANUAL%20DE%203D%20STUDIO%20MAX%2010.docx?dl=0


  • Con ayuda del manual, resuelve en word el siguiente crucigrama:

INSTRUCCIONES:
  1. Guarda el archivo con el nombre de crucigrama3d y subelo a la nube
  2. Imprime el archivo, recorta cada hoja de forma presentable y pegalas en tu cuaderno (No se aceptan hojas engrapadas).


ACTIVIDAD PARA SEGUNDO SEMESTRE

FECHA DE APLICACION: Martes 04-02-20
FECHA DE ENTREGA: Jueves 06-02-20

ANOTE LAS SIGUIENTES CUESTIONES EN SU CUADERNO (PREGUNTA Y RESPUESTA) ADEMÁS DEBEN ESTAR NUMERADAS Y CONTÉSTALAS CORRECTAMENTE:
Nota: todas las respuestas las encontraras en tu libro de informática
  1. Que significa HTML
  2. Para que se usa HTML
  3. Que es un navegador
  4. Anota 4 ejemplos de navegador
  5. Que es un buscador
  6. Anote 4 ejemplos de buscador
  7. Anote que programas se requieren para crear una pagina web en HTML
  8. Describa la estructura jerarquica y dibuje su forma
  9. Describa la estructura lineal y dibuje su forma
  10. Describa la estructura lineal con jerarquía y dibuje su forma
  11. Describa la estructura de red y dibuje su forma
  12. Que son las tags
  13. Anote el código para la estructura general de una pagina web
  14. Con que extensión se debe de guardar un archivo para crear una pagina web
  15. Anote la función de las siguientes tags
    • <html>
    • <head>
    • <title>
    • <Body>
    • <br>
    • <p>
    • <h1>
    • <b>
    • <i>
    • <Font color>
    • <body text>
    • <body link>
    • <body vlink>
    • <body alink>
    • <a href>
    • <ol>
    • <ul>
    • <li>
    • <dl>
    • <dt>
    • <dd>


ACTIVIDAD PARA CUARTO SEMESTRE

FECHA DE APLICACIÓN: Martes 04-02-20
FECHA DE ENTREGA: Viernes 07-02-20

Contesta en word lo que se te pide a continuación. Una vez terminada la actividad, guardala con el nombre de cuestionario illustrator, subelo a la nube, imprimelo y pegalo en tu cuaderno.

  1. ¿En qué año se creó adobe illustrator?
  2. Anota los 11 elementos de la ventana que se visualiza en illustrator al crear un archivo nuevo
  3. Anota los modos de color para trabajar con illustrator
  4. Anota 7 elementos que forman parte del espacio de trabajo
  5. Anota los elementos en los cuales se divide el área de trabajo
  6.  ¿Qué es una imagen vectorial?
  7. ¿Qué es una imagen en mapa de bits?
  8. Anota 3 ventajas de una imagen vectorial
  9. Anota 3 ventajas de una imagen en mapas de bits
  10. ¿Qué es un pixel?
  11. ¿Qué es un vector?
  12. ¿A qué resolución se debe guardar una imagen que se va a visualizar en una pantalla digital?
  13. ¿A qué resolución se debe guardar una imagen que se va a imprimir?
  14. ¿Cuál es la paleta de colores que se usa para trabajar con una imagen en pantallas digitales?
  15. ¿Cuál es la paleta de colores que se usa para imprimir una imagen o que usan las impresoras?
  16. Anota los colores que se combinan en las paletas de colores CMYK y RGB
  17. Anota dos maneras diferentes de iniciar un documento
NOTA: Debes recortar las hojas y pegarlas en tu cuaderno, no se aceptaran hojas engrapadas.


miércoles, 29 de enero de 2020

EXAMEN PRACTICO PARA PRIMERO B


Benito Juárez

(San Pablo Guelatao, México, 1806 - Ciudad de México, 1872) Político liberal mexicano, presidente de la República entre 1858 y 1872. Tras un periodo de tres décadas en que el conservador Antonio López de Santa Anna había dominado la vida política del país, Benito Juárez se esforzó en sus mandatos en llevar a la práctica el ideario liberal, dictando leyes para hacer efectiva la reforma agraria, la libertad de prensa, la separación entre la Iglesia y el Estado y la sumisión del ejército a la autoridad civil.
Benito Juárez


Su labor modernizadora topó con inmensas dificultades: la reacción conservadora dio lugar a la guerra de Reforma (1858-1860) y los problemas económicos motivaron el impago de la deuda y la intervención francesa en México (1863-1867). No menos convulsos fueron sus últimos años, y las deserciones surgidas de su propio partido llevarían, tras su fallecimiento, a la longeva dictadura de Porfirio Díaz. Pese a que pocas de sus realizaciones fueron duraderas, su entrega a unos ideales de justicia social es justamente apreciada, y la historiografía lo reconoce como la figura capital del liberalismo mexicano en el siglo XIX.

Biografía

Hijo de Marcelino Juárez y Brígida García, matrimonio indígena de humilde condición, Benito Juárez quedó huérfano siendo niño y cursó sus primeros estudios en su pueblo natal. Tenía veinte años cuando ingresó en el Instituto de Ciencias de Oaxaca, donde se licenció en derecho. Su preocupación por la realidad social y en particular por la situación de los campesinos lo llevó a adherirse a los ideales liberales que venían difundiéndose por América desde la Revolución Francesa y a participar activamente en la política.
En 1831 Benito Juárez fue elegido regidor del ayuntamiento de Oaxaca y, un año después, diputado al Congreso del Estado. Era éste el primer paso de una actividad que le llevaría a ser el máximo mandatario de la nación, aunque para ello debió ascender lentamente en el escalafón político, sortear dificultades sin cuento, padecer el exilio, sufrir la cárcel, encabezar una guerra civil y atraerse la ira de numerosos enemigos. La energía con que defendió los intereses que representaba le valió en 1846 ser diputado por Oaxaca ante el Congreso de la Unión. Un año más tarde fue designado gobernador de su estado natal, cargo en el que permaneció hasta 1852.
Su oposición al tratado de Guadalupe-Hidalgo, por el que México perdió vastas zonas de su territorio en favor de Estados Unidos, encontró cauce en las filas liberales y en la defensa de un proyecto federalista. Sin embargo, los conservadores lograron una vez más hacerse con el poder en 1853, acaudillados por el general Antonio López de Santa Anna, y Juárez se vio obligado a exiliarse en Cuba.

Benito Juárez

Al cabo de dos años regresó y se adhirió al plan de Ayutla, entre cuyos firmantes figuraban los generales Villarreal, Comonfort y Álvarez. Al triunfar el pronunciamiento fue designado consejero de Estado y, bajo la presidencia de Ignacio Comonfort (1855-1857), ministro de Justicia. Como tal promulgó una serie de leyes que restablecían las libertades de enseñanza, imprenta y trabajo y anulaban las prerrogativas del clero y el ejército.

La guerra de Reforma

Sus disposiciones legislativas, que inspiraron la Constitución de 1857, de corte liberal, motivaron la reacción de los conservadores, quienes se pronunciaron al año siguiente en el plan de Tacubaya. Comonfort pactó con ellos, dio un golpe de Estado y encarceló a Juárez, lo cual fue el detonante del conflicto civil llamado la guerra de Reforma (1858-1860).
Como presidente de la Corte Suprema de Justicia, Juárez, que había conseguido huir, se convirtió en el presidente legítimo, de acuerdo con la Constitución. Presionado por sus enemigos, hubo de refugiarse en Panamá, pero regresó en mayo de 1858 para establecer su gobierno en Veracruz. Desde allí expidió las leyes de Reforma y proclamó una Constitución más radical que la anterior. En 1859 su gobierno fue reconocido por los Estados Unidos, y, con su ayuda, los liberales derrotaron finalmente a los conservadores en 1860.

La ocupación francesa

Sin embargo, las graves dificultades económicas por las que pasaba el país obligaron a Juárez a suspender el pago de la deuda externa. La medida motivó la intervención armada del Reino Unido, España y Francia en 1861 y sumió de nuevo al país en una tensa situación de guerra. Las promesas de Juárez determinaron la retirada de las dos primeras potencias, pero Francia, en connivencia con los conservadores, invadió México en 1863, y en 1864, tras ocupar la capital, acabó por imponer al archiduque Maximiliano de Austria como emperador de México.
Ante la instauración del Imperio de Maximiliano I, Benito Juárez se retiró a Paso del Norte y desde allí organizó la resistencia. Hombre de leyes por encima de todo, prorrogó no sin profunda vergüenza y violencia interna sus poderes presidenciales hasta que terminase la guerra, y emprendió enseguida la ofensiva republicana, que triunfaría tras el sitio de Querétaro en 1867 y se saldaría con el fusilamiento de Maximiliano el 19 de junio en el Cerro de Campanas.

Los últimos mandatos

Con el país empobrecido y desunido, fue reelegido por séptima vez en agosto de 1867. Juárez restauró la República federal y dio vigencia a las leyes de Reforma. Pero el último lustro de su vida política estaría marcado por revueltas y conflictos de toda índole. Por una parte, proliferaban en México brotes de bandolerismo y grupos guerrilleros revolucionarios, y por otra el sistema constitucional, que se había impuesto tras arduas luchas contra las poderosas fuerzas de la reacción, comenzaba a desacreditarse ante las acusaciones de fraude electoral. Para colmar el vaso, el presidente inició impopulares reformas con objeto de acumular en sus manos un mayor poder ejecutivo.

Benito Juárez

Este hecho y el temor a que buscara perpetuarse en el cargo motivaron la reacción dentro de su propio partido. Porfirio Díaz, cuyo nombre resume por sí mismo el siguiente capítulo de la historia de México, se pasó a la oposición, tras haberse destacado como victorioso militar en la guerra contra Maximiliano, y en 1871 Sebastián Lerdo de Tejada, principal colaborador de Juárez en política interior, no aceptó presentarse a las elecciones y fundó el partido lerdista. Durante ese año el presidente debió asimismo sofocar diversos levantamientos, como los de Treviño y Naranjo, agotando en esta extenuante empresa sus ya enflaquecidas fuerzas.
A pesar de las dificultades económicas, de la hostilidad del Congreso y de numerosos pronunciamientos, el 1 de diciembre de 1871 Juárez asumía nuevamente la presidencia ante el Congreso de los diputados, y allí reiteraba su fe en la legalidad con su habitual energía. Pero los vientos de la historia se orientaban ya hacia otros derroteros. Porfirio Díaz arengaba a sus partidarios contra Juárez acusándolo de dictador y poniendo en marcha una revuelta inspirada en el llamado Plan de la Noria, cuya más significativa propuesta era la prohibición de que fueran reelegidos los presidentes. Sebastián Lerdo de Tejada se alió con Porfirio Díaz y juntos se alzaron contra Juárez.
Pese a que Juárez sobrevivió también a esta postrera andanada de sus enemigos políticos, reprimir el levantamiento constituyó su último acto público, pues con secreto estoicismo de indígena zapoteca venía soportando, desde tiempo atrás, una prolongada serie de disfunciones cardíacas que por fin lo llevaron a la tumba el 18 de julio de 1872. Tras su muerte el Congreso lo declaró Benemérito de la Patria y de las Américas.

jueves, 16 de enero de 2020

EXAMEN PARA TERCER SEMESTRE


SECCION IV PRÁCTICA: (Valor 60%)
  1. Se requiere de deformar dos imágenes utilizando la herramienta deformación de posición libre y objeto inteligente:
  • Una persona haciendo abdominales (Valor 20%)
  • Una persona haciendo sentadillas. (Valor 20%)
  1. Diseña un cartel en el cual se publique la efeméride que se celebra el 18 de marzo en México. (Valor 20%)
INSTRUCCIONES:
  • Cree una carpeta en la unidad d a la cual debe darle su nombre con apellidos completos como nombre.
  • En esta carpeta deberá guardar todas las imágenes que va a utilizar
  • La imagen debe tener un tamaño de 5100 por 3300 pixeles
  • No deberá usar una imagen como fondo es decir abrirla, cambiarle el tamaño y sobreponer las imágenes en ella.
  • Debe guardar el archivo con el formato psd y como imagen jpg


ASPECTOS A EVALUAR:
  1. Creatividad (1%)
  2. Tamaño de la imagen.(1%)
  3. Uso correcto de las herramientas (1%)
  4. Imágenes adecuadas (2%)
  5. Combinación de colores (2%)
  6. Guarda la imagen terminada como jpg y psd (2%).
  7. Pinceles alusivos a la efeméride (Descárguelos) (2%)
  8. Degradados (1%)
  9. Texto con estilos de fusión adecuadas a la efemeride (2%)
  10. Deformar texto (2%)
  11. Luz de neón (4%)


ACTIVIDAD PARA QUINTO Y SEXTO DE PRIMARIA


  • Crea las siguientes carpetas, dentro de tu carpeta de trabajo:
    1. Animales en peligro de extincion en el mundo
    2. Animales en peligro de extincion en Mexico
    3. Animales en peligro de extincion en España
    4. Animales en peligro de extincion en Peru
  • Descarga las siguientes imagenes de internet y guardalas en la carpeta que le corresponda a cada una.

ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCION EN EL MUNDO
  1. Gorila de montaña
  2. Oso polar
  3. Lince ibérico
  4. Tigre de sumatra
  5. Rinoceronte blanco
  6. Leopardo de las nieves
  7. Oso panda
  8. Chimpancé común
  9. Pangololin
  10. Orangutan de borneo
  11. Ajolote
  12. Atun rojo

ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCION EN MEXICO
  1. Ajolote
  2. Jaguar
  3. Lobo mexicano
  4. Oso negro
  5. Vaquita marina
  6. Tortuga caguama
  7. Guacamaya rojo
  8. Ocelote
  9. Manati
  10. Tapir
  11. Mapache de Cozumel o mapache pigmeo
  12. Musaraña de los tuxtlas
  13. Picamaderos imperial o pájaro carpintero
  14. Conejo matorralero de la isla de san jose
  15. Rana fisgona mayor
  16. Picote tequila
  17. Pardela de Townsend
  18. Tortuga de bolsón
  19. Coqueta de guerrero
  20. Quetzal

ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCION EN ESPAÑA
  1. Cigüeña negra
  2. Lince ibérico
  3. Quebrantahuesos
  4. Oso pardo
  5. Águila imperial blanca
  6. Urogallo cantabrico
  7. Foca monje del mediterraneo
  8. Visión europeo
  9. Rana pirenaica
  10. Malvasia cabeciblanca
  11. Lagartija carpetana
  12. Lagartija de Valverde

ANIMALES EN PELUGRO DE EXTINCION EN PERU
  1. Oso andino
  2. Condor andino
  3. Gato de los andes
  4. Oso hormiguero gigante
  5. Pudu
  6. Mono choro de cola amarilla
  7. Danta montañera
  8. Rana gigante del lago Titicaca
  9. Raton de las lomas
  10. Cortarramas peruano
  11. Nutria gigante
  12. Delfin rosado de amazonas

ACTIVIDADES PARA SEGUNDO DE SECUNDARIA A Y B

Realizar las siguientes actividades:

  • 2-1
  • 2-2
  • 2-3
  • 2-4
  • Realizar la pagina 67
Al terminar debe subirlas a la nube

miércoles, 15 de enero de 2020

EXAMEN PARA QUINTO SEMESTRE


Se requiere de crear una animación dentro de la cual se publique el turismo (Historia, turismo, gastronomía, cultura y escudo) de 3 estados de la república mexicana (Opcionales).

ASPECTOS A EVALUAR:
  1. Nombre de capas (1%)
  2. Nombre de símbolos (1%)
  3. Crear un mínimo de 2 escenas animadas (4%)
  4. Ortografía (1%)
  5. Animación por interpretación de movimiento (4%)
  6. Animación por interpretación de forma (10%)
  7. Animación fotograma a fotograma (10%)
  8. Clips de películas animados (4%)
  9. Botones programados y funcionando correctamente que te permitan ir y regresar a la escena principal (10%)
  10. Mascaras (10%)
  11. Guía de movimiento (5%).


domingo, 12 de enero de 2020

ACTIVIDADES PARA TERCER SEMESTRE

DESCARGA EL SIGUIENTE ARCHIVO.
https://www.dropbox.com/s/depujyhr6i43thx/PRACTICA%20F.docx?dl=0

INSTRUCCIONES:

  1. Guárdalo en tu carpeta de actividades
  2. Ábrelo y contesta en word lo que se te pide
  3. Sube el archivo a la nube
  4. Imprime el archivo
  5. Recorta cada sección y pegalas en tu cuaderno
NOTA: En caso de no estar en la nube, recortada o pegada en el cuaderno; sera tomada en cuenta como actividad NO REALIZADA. Ademas de que no esta permitido recortarlas y pegarlas en la hora de clase.

viernes, 10 de enero de 2020

ACTIVIDAD PARA QUINTO SEMESTRE

DESCARGA LA SIGUIENTE IMAGEN; IMPORTALA A ANIMATE, CAMBIALE EL TAMAÑO A 550 POR 450 PX Y ALINEALA CON RESPECTO A LA ESCENA.