ACTIVIDAD PARA SEGUNDO DE SECUNDARIA

DESCRIPCIÓN:
El estado de Veracruz esta compuesto por 10 regiones:

1. HUASTECA ALTA
2. HUASTECA BAJA
3. TOTONACA
4. DE NAUTLA
5. SOTAVENTO
6. CAPITAL
7. DE LOS TUXTLAS
8. OLMECAS
9. PAPALOAPAN
10. DE LAS MONTAÑAS

El proyecto consiste en crear una presentación la cual se va a exponer, el profesor formará los equipos y les dará el tema con los criterios a evaluar.

1. IMÁGENES CON ESTILOS
2. SMARTART
3. TABLAS
4. GRÁFICAS
5. ANIMACIONES DE TODOS LOS OBJETOS
6. TRANSICIÓN DE DIAPOSITIVAS
7. EFECTOS DE SONIDO A TODOS LOS OBJETOS
8. MÚSICA DE FONDO
9. VÍDEOS
10. WORDART
11. FORMAS CON ESTILOS

ACTIVIDADES PARA CUARTO SEMESTRE

FECHA DE APLICACION:LUNES 28-05-18

FECHA DE ENTREGA: MIERCOLES 30-05-18

• LEA CUIDADOSAMENTE LAS PAGINAS 306-311 Y CONTESTE EN SU CUADERNO EL SIGUIENTE CUESTIONARIO (PREGUNTA Y RESPUESTA), DE LO CONTRARIO NO SERA TOMADO EN CUENTA.

1. ¿ANOTE LA FUNCION DE LA PROPIEDAD ICON EN UN FORMULARIO
2. ANOTE QUE SUCEDE CUANDO LA PROPIEDAD KEYPREVIEW ESTA EN FALSE
3. ¿QUE SIGNIFICA IDE?
4. DEFINA CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PROPIEDADES DE LOS FORMULARIOS?
• NAME:
• BACKOLOR:
• BORDERSTYLE:
• CAPTION:
• CONTROLBOX:
• ICON:
5. ANOTE LA RUTA DE LA CARPETA EN LA CUAL SE ENCUENTRAN LOS ICONOS QUE PUEDES COLOCAR EN LA BARRA DE TITULO DEL FORMULARIO.
6. ¿QUE ES UN FORMULARIO?
7. ¿QUE FUNCION TIENE LA PROPIEDAD KEYPREVIEW?
8. ANOTE CUALES SON LOS EVENTOS DE TECLADO
9. ANOTE QUE SUCEDE CUANDO LA PROPIEDAD KEYPREVIEW ESTA ESTABLECIDA EN TRUE.
10. ¿DE ACUERDO A LA PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS COMO ESTA COMPUESTO UN FORMULARIO?
11. ANOTE LA FUNCION DE LAS SIGUIENTES PROPIEDADES
• MAXBUTTON
• MDICHILD
• MINBUTTON
• MOUSEICON
• MOUSEPOINTER

• REALIZAR EL EJERCICIO DE LA PAGINA 308-311 Y GUARDELO CON EL NOMBRE DE FORMULARIO308311
• REALIZAR EL EJERCICIO DE LA PAGINA 312-313

ACTIVIDADES PARA SEGUNDO SEMESTRE

ANOTE EN SU CUADERNO LO SIGUIENTE:
FECHA DE APLICACION: JUEVES 24-05-18
FECHA DE ENTREGA: JUEVES 31-05-18
REALIZAR LAS SIGUIENTES PAGINAS DE SU LIBRO

1. PAGINA 61, AL TERMINAR CREA UNA CARPETA EN LA NUBE CON EL NOMBRE DE PROYECTO401 Y SUBE EN ELLA LA CARPETA DEL SITIO WEB QUE CREASTE.
2. PAGINAS 65 Y 66
3. PAGINA 79, AL TERMINAR CREA UNA CARPETA EN LA NUBE CON EL NOMBRE DE PROYECTO502 Y SUBE EN ELLA LA CARPETA DEL SITIO WEB QUE CREASTE

ACTIVIDAD PARA TERCERO DE SECUNDARIA

• Crea un archivo nuevo de excel, captura lo siguiente y calcula lo que se te pide:

• Calcula el promedio por alumno
• Calcule el promedio de las materias de Lenguaje, matemáticas e Historia.
• Cuente por medio de una funcion el numero de alumnos
• ¿Cuales fueron las calificaciones mas comunes (moda) en la materia de Lenguaje?
• ¿Cuales fueron las calificaciones mas comunes (moda) en la materia de Matemáticas?
• ¿Cuales fueron las calificaciones mas comunes  (moda)en la materia de Historia?
• ¿Cuantos alumnos son de clase A?
• ¿Cuantos alumnos son de clase B?
• ¿Cuantos alumnos son de clase C?
• ¿Cual es la mayor y menor calificación en Lenguaje?
• ¿Cual es la mayor y menor calificación en Matemáticas?
• ¿Cual es la mayor y menor calificación en Historia?
• ¿Cual es la mayor y menor calificación en Promedios?
• Inserta una columna en la cual se visualice que el alumno esta reprobado o aprobado en base a su promedio (Usa la función SI).
• Dale un formato como tabla a la información
• guarde el archivo con el nombre de funciones y subelo a la nube

NOTA: En todas las cuestiones deberá usar la función que sea la correcta y los resultados deben visualizarse en Excel de forma clara.

ACTIVIDADES PARA CUARTO SEMESTRE

FECHA DE APLICACION: MIERCOLES-23-05-18
FECHA DE ENTREGA: JUEVES-24-05-18

1. COPIE Y CONTESTE LAS 10 PREGUNTAS DE LA PAGINA 293. (PREGUNTA Y RESPUESTA DE LO CONTRARIO NO SERA TOMADA EN CUENTA).
2. LEA CUIDADOSAMENTE LAS PAGINAS 296- 297 Y RESUELVA EL EJERCICIO DE LAS PAGINAS 298-302.

ACTIVIDAD PARA TERCERO DE SECUNDARIA

ANOTE LO SIGUIENTE EN SU CUADERNO:

BLOQUE 5:

• TRABAJO COMPARTIDO
• SEGURIDAD EN EXCEL
• IMPRESION EN EXCEL

COMPETENCIAS:

Utilizas las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para investigar, resolver problemas, producir diversos materiales de estudio e incrementar tus posibilidades de formación.

Desarrollas innovaciones y propones soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.

laboras hojas de cálculo como un recurso para el manejo de la información y la solución de problemas del ámbito escolar y cotidiano.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

• Que logres certificarte como Especialista en Microsoft Office (Microsoft Offi ce Specialist, MOS), después de resolver el examen MOS 77-882 de Excel 2010.
• Que desarrolles hojas de cálculo mediante las tecnologías de la información y la comunicación para el manejo de la información.
• Que aprendas a crear hojas de cálculo claras y concisas, mediante la aplicación del trabajo colaborativo, con cordialidad y paciencia.

TEMA1: TRABAJO COMPARTIDO

Microsoft Excel ha previsto que varias personas trabajen en los contenidos de hojas de cálculo, ya que se pueden insertar comentarios para los revisores, comparar las distintas versiones y revisar los cambios realizados por otros autores.

SUBTEMA 1: COMENTARIOS

En Excel puedes insertar comentarios o notas con explicaciones, sugerencias o peticiones para que otras personas las lean o tú recuerdes algo que hacer posteriormente. Para agregar comentarios en las hojas de cálculo, haz lo siguiente:

1. Selecciona la celda donde deseas insertar el comentario.
2. Pulsa en la fi cha Revisar.
3. Presiona en el botón Nuevo comentario del grupo Comentarios.
4. Aparece un pequeño rectángulo con las iniciales del usuario registrado desde la instalación de Office.
5. Escribe el comentario y luego pulsa con el ratón fuera del recuadro, el texto se oculta, pero queda visible una marca de color en la celda.

SUBTEMA 2: MODIFICAR COMENTARIOS

Para modificar el texto de un comentario haz lo siguiente:

1. Selecciona la celda que contiene el comentario que deseas modificar.
2. Pulsa en el botón Modificar comentario.
3. Modifícalo o selecciona el texto y escribe uno nuevo.
4. Pulsa en cualquier lado de la pantalla, fuera del recuadro.

ACTIVIDAD PARA TERCERO DE SECUNDARIA

COPIE Y CONTESTE EL SIGUIENTE CUESTIONARIO EN SU CUADERNO; RECUERDA ANOTAR PREGUNTA Y RESPUESTA:

1. Describe brevemente lo que entiendes por hoja de cálculo
2. Describe libro de cálculo
3. ¿Cómo se llama a la intersección entre una fila y una columna de una hoja de cálcul0?
4. Escribe el nombre de la celda cuya intersección es la columna E con la fila 12
5. ¿Cuántas columnas y filas componen una hoja de cálculo de Excel 2016?
6. Define el término celda Activa
7. Escribe los nombres de las principales Cintas de Opciones de Excel 2016
8. Escribe el alto de una fila y el ancho de columna predeterminados en un libro de cálculo
9. Menciona dos formas de modificar el ancho de las columnas de Excel
10. ¿Cuál es la extensión predefinida de un libro de Excel 2016?
11. Menciona al menos 4 tipos de datos que se pueden introducir en una celda
12. ¿Qué símbolo se utiliza para introducir una fórmula en Excel?
13. ¿Qué tecla se debe mantener pulsada para seleccionar un rango de celdas dispersas?
14. ¿Cuántos elementos almacena y mantiene disponibles el Portapapeles para ser pegados en los documentos de Excel 2016?
15. ¿En qué Cintas de Opciones se encuentran los comandos que permiten insertar texto o imágenes en un Libro de Cálculo?

ACTIVIDAD PARA SEGUNDO SEMESTRE

CONTESTAR LAS PAGINA 53-54 DE SU LIBRO

ACTIVIDADES PARA CUARTO SEMESTRE

FECHA DE APLICACIÓN: JUEVES-17-05-18

FECHA DE ENTREGA: MARTES-22-05-18

Copie lo siguiente en su cuaderno y realiza los ejercicios en visual basic.
Realizar las siguientes actividades:

1. Pag. 252-253
2. Pag. 253-255
3. Pag. 273-276
4. Pag. 276-280
5. Pag 284- 285
6. Pag. 291-292

NOTA: EN CASO DE NO SUBIR LAS ACTIVIDADES A LA NUBE EN LA FECHA INDICADA DE ENTREGA; SE LE ENVIARA UN REPORTE A SU PADRE O TUTOR.

PROYECTO PARA SEXTO SEMESTRE

PROYECTO PARA SEXTO SEMESTRE

CREAR UN ALBUM DE FOTOGRAFIAS IMPRESO, EL CUAL CONTENGA TODOS LOS DISEÑOS EN 3D QUE SE REALIZARON DURANTE EL SEMESTRE:

1. MESA BLANCA CON MEDIDAS
2. MESA NEGRA CON MEDIDAS
3. SILLA NEGRA CON MEDIDAS
4. ESCRITORIO DE LA COMPUTADORA
5. MONITOR
6. CPU
7. MOUSE
8. TECLADO
9. ESCANNER
10. COMPUTADORA INTEGRADA (MUEBLE, MONITOR, TECLADO, CPU Y CABLES
11. SILLA DE CENTRO DE COMPUTO CON NUMERO
12. CLIMA DE CENTRO DE COMPUTO
13. PROYECTOR
14. LAMPARA DE CENTRO DE COPUTO
15. PIZARRA DIGITAL
16. BOCINAS DEL CENTRO DE COMPUTO
17. CENTRO DE COMPUTO COMPLETO
18. PORTERIAS
19. TABLEROS DE BASQUETBOL
20. REFRIGERADOR DE CAFETERIA
21. LAMPARAS Y CLIMAS DE CAFETERIA
22. SILLA Y MESA DE PRIMARIA EN UN SOLO ARCHIVO
23. JUEGO DE SALA DE CONTROL ESCOLAR
24. RETRETE DE BAÑO
25. RESTIRADOR
26. SILLAS Y MESA DE COCACOLA DE LA CAFETERIA
27. PUERA DE CENTRO DE COMPUTO
28. PUERTA DE SALON DE BACHILLERATO
29. CAFETERIA COMPLETA
30. TODOS LOS ARCHIVOS DEBERA SUBIRLOS A LA NUBE COMO .MAX Y COMO IMAGEN

DICHO PROYECTO DEBERA SER ENTREGADO IMPRESO, ENGARGOLADO Y CON SU HOJA DE PRESENTACION EN CASO DE NO SER ASI, NO SERA Y TOMADO EN CUENTA COMO EXAMEN FINAL.

LA FECHA DE ENTREGA DEBE SER ANTES DE LA PRESENTACION DE EXAMENES FINALES.

ACTIVIDAD PARA TERCERO DE SECUNDARIA

Abra un archivo nuevo de excel y capture lo siguiente:

Guarda el archivo con el nombre de "Geometria y excel" y subelo a la nube

EXAMEN PRACTICO PARA CUARTO SEMESTRE

EXAMEN PRÁCTICO: (valor 40%)

SECCION IV: Resuelva en visual basic los siguientes problemas:

1) Diseñar una aplicación que contenga un menú principal en el centro del formulario. El menú debe contener siete opciones cualesquiera. Cuando el usuario coloque el puntero del Mouse sobre cada una de las opciones, estas deben cambiar de color, y cuando el usuario retire el puntero del Mouse de las opciones estas deben tonar a su color original. Utilice el evento MouseMove. (valor 10%)

2) Coloque varias Etiquetas en un formulario y haga que estas cambien de color cuando el usuario haga clic con el botón izquierdo del Mouse sobre una de estas, y que luego tomen su color original cuando el usuario suelte el botón del Mouse. Utilice los eventos MouseDown y MouseUp. (Valor 10%)

3) Diseñar utilizando Etiquetas una aplicación que contenga los siguientes menús; los menús se deben desplegar al ubicarse en cada uno de ellos (Archivo y Edición): (valor 20%)

NOTA: PUEDE UTILIZAR EL LIBRO DIGITAL PARA APOYARSE Y ANALICE BIEN LOS EVENTOS QUE DEBE PROGRAMAR EN CADA PROBLEMA.

EXAMEN PARA SEGUNDO SEMESTRE

EXAMEN PRÁCTICO (40%)

SECCION III:

• Se requiere de actualizar la página web de notiver .

INDICACIONES:

• La página actual es http://www.notiver.com.mx/ úsela como referencia.
• Deberá usar tablas para organizar los links en forma horizontal (Portada. Primera, sucesos, el deporte, sociales.)
• Debe incluir toda la información que hay en su página actual incluyendo imágenes
• Debe incluir el logotipo de la empresa
• Los colores de las paginas pueden cambiar pero deben combinar con el tipo y color de la fuente
• El archivo deberá guardarse en una carpeta que usted va a crear en la unidad  D o X, a la cual deberá darle su nombre y apellidos completos examen segundo parcial.

ASPECTOS A EVALUAR:

•  Deberá usar las siguientes etiquetas:
• <p> (2%)
• <br>(2%)
• <ol>(2%)
• <ul>(2%)
• <Font> Con sus atributos (2%)
• <a href>(2%)
• <img>(2%)
• <body> Con los atributos para   cambiar el color de fondo (1%)
• Tablas (5%)
• Enlaces funcionando correctamente a las demás paginas (10%)
• Organización y funcionamiento de la página web. (5%)
• Paginas perfectamente bien diseñadas con texto e imágenes alineadas. (5%)

APUNTES PARA TERCERO DE SECUNDARIA

BLOQUE 4: TRABAJO COMPARTIDO Y SEGURIDAD

5.1. Trabajo compartido5.2. Seguridad en Excel5.3. Impresión en Excel

Propósitos generales

• Aprenderás a preparar libros de cálculo para compartirlos entre varios usuarios, quienes podrán trabajar en ellos al mismo tiempo, y llevar un registro de las modificaciones hechas.
• Podrás proteger hojas de cálculo y libros completos, ya sea sin contraseñas, o asignando contraseñas para proteger el acceso de extraños.
• Sabrás cómo imprimir libros y hojas de cálculo e insertar encabezados y pies de página que se repiten en cada página.

Competencias

• Utilizas las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para investigar, resolver problemas, producir diversos materiales de estudio e incrementar tus posibilidades de formación.
• Desarrollas innovaciones y propones soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
• Elaboras hojas de cálculo como un recurso para el manejo de la información y la solución de problemas del ámbito escolar y cotidiano.

Aprendizajes esperados

• Que desarrolles hojas de cálculo mediante las tecnologías de la información y la comunicación para el manejo de la información.
• Que aprendas a crear hojas de cálculo claras y concisas, mediante la aplicación del trabajo colaborativo, con cordialidad y paciencia.

EXAMEN SEXTO SEMESTRE

EXAMEN PRÁCTICO (VALOR 60%)

• PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
• Se requiere de crear el diseño en 3d del centro de cómputo y el auditorio del colegio Alfonso valencia Ríos; para ello deberá tomar en cuenta las siguientes indicaciones ya que serán evaluadas.
• INDICACIONES:
• Debe crear una carpeta con su nombre y apellidos completos con la leyenda Examen segundo parcial en la unidad D o X.
• Deberá crear cada uno de los elementos que conforma el centro de cómputo y el auditorio.
• Cada objeto u elemento debe estar guardado en un archivo independiente tanto en .max como en jpg.
• Los objetos deben ser creados lo más real que sea posible.

 ASPECTOS A EVALUAR (Cada objeto con detalles)

1. CENTRO DE CÓMPUTO
2. Centro de computo completo (Valor 30%)
3. AUDITORIO
4. Mesas (Valor 4%)
5. Sillas (Valor 5%)
6. Refrigeradores (Valor 10%)
7. Climas (Valor 1%)
8. Estructura (Valor 3%)
9. Lámparas (Valor 1%)
10. Puertas (Valor 3%)
11. Ventanas (Valor 3%)

 TODOS ESTOS OBJETOS SON PEDIDOS EN BASE A QUE DURANTE TODO ESTE PARCIAL YA HAN ESTADO TRABAJANDO SOBRE ELLOS

“NO PIERDAS EL TIEMPO”

APUNTES PARA SEGUNDO DE SECUNDARIA

ANOTE EN SU CUADERNO LO SIGUIENTE:

BLOQUE 5: TRABAJO COMPARTIDO

5.1. Trabajo compartido y seguridad
5.2. Auxiliares de la presentación
5.3. Seguridad en PowerPoint

PROPOSITOS GENERALES 

• Podrás compartir presentaciones entre varios compañeros y trabajar en colaboración, para lo cual deberás insertar comentarios, editarlos, eliminarlos y luego comparar las versiones finales.
• Sabrás exponer las presentaciones ante un auditorio y auxiliarte de las funciones que te permitirán distribuirlas, difundirlas y enviar por correo electrónico.
• Conocerás las medidas de seguridad que existen para proteger tus presentaciones marcándolas como finales, restringiendo los permisos y cifrando el acceso al archivo con una contraseña.

COMPETENCIAS

• Reconoces la importancia de la comunicación en los procesos técnicos y empleas diferentes formas de representación técnica para su registro y transferencia.
• Evalúas presentaciones electrónicas mediante la comparación de un contenido con el de otros, en función de tus conocimientos previos y nuevos. 
• Identificas, ordenas e interpretas las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generaron y en el que los recibes.

APRENDIZAJES ESPERADOS

• Que utilices tus competencias desarrolladas previamente, a fin de mejorarlas, aplicarlas y transferirlas a nuevas situaciones.
• Que reconozcas la importancia de la comunicación en los procesos técnicos y emplees diferentes formas de representación técnica para su registro y transferencia.
• Que conozcas y valores tus características y potencialidades como ser humano; sepas trabajar de manera colaborativa; reconozcas, respetes y aprecies la diversidad de capacidades en los otros, y emprendas y te esfuerces por lograr proyectos personales o colectivos.

TUS COMPROMISOS

• Utilizar tus conocimientos, habilidades y experiencias de manera conjunta al plantear soluciones técnicas a distintas situaciones de la vida cotidiana, de manera sistemática y organizada.
• Considerar diferentes perspectivas para proponer diversas alternativas de solución, y luego seleccionar aquella más viable y factible.
• Compartir tus ideas y opiniones en los debates y discusiones grupales.

TEMA 1: TRABAJO COMPARTIDO

En las aplicaciones de Microsoft Office se ha previsto que varias personas trabajen en los contenidos de una presentación, ya que se pueden insertar comentarios para los revisores, comparar las distintas versiones, trabajar en co-autoría y revisar los cambios realizados por otros autores. Algunos de estos temas no son de examen, por lo que nos centraremos en los que corresponden.

SUBTEMA 1: COMENTARIOS

Los comentarios son notas con explicaciones, sugerencias o peticiones para que otras personas las lean o tú recuerdes algo qué hacer posteriormente. Para agregar comentarios en las diapositivas, haz lo siguiente:

1. Selecciona la diapositiva donde deseas insertar el comentario.
2. Pulsa en la ficha Revisar.
3. Presiona en el botón Nuevo comentario del grupo Comentarios.
4. Aparece un pequeño rectángulo con las iniciales del usuario registrado desde la instalación de Office. Puedes ver las iniciales en la ficha General del cuadro de diálogo Opciones de PowerPoint.
5. Escribe el comentario y luego pulsa con el ratón fuera del recuadro, el texto se oculta, pero quedan visibles los rectangulitos.

ACTIVIDAD PARA 5TO Y 6TO

Crea una presentacion en power point que contenga lo siguiente:

• Una diapositiva de presentacion
• Imágenes con estilos
• Un diagrama smartart
• Efectos de animacion
• Efectos de transicion
• El tema del cual va a hablar es INTELIGENCIAS MULTIPLES
• INTELIGENCIA LOGICO MATEMATICA
• INTELIGENCIA MUSICAL
• INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA
• INTELIGENCIA CINESTESICA
• INTELIGENCIA INTRAPERSONAL
• INTELIGENCIA INTERPERSONAL
• INTELIGENCIA NATURALISTA

ASPECTOS A EVALUAR:

1. Diapositiva de presentacion
2. Estilos de diapositivas
3. Imágenes con estilo
4. Diagrama smartart
5. Efectos de animacion (todos los objetos deben estar animados)
6. Efectos de transicion (todas las diapositivas deben tener efecto de transicion)
7. Conclusion
8. Un minimo de 9 diapositivas

ACTIVIDADES PARA SEGUNDO SEMESTRE

FECHA DE APLICACIÓN: JUEVES 03-05-18
FECHA DE ENTREGA: VIERNES 04-05-18

• PAGINA 44, GUARDA EL ARCHIVO CON EL NOMBRE DE PROYECTO3PAG44 Y SUBELO A LA NUBE
• PAGINA 45
• PAGINA 46

ACTIVIDADES PARA CUARTO SEMESTRE

FECHA DE APLIACION: MARTES 2-05-18

FECHA DE ENTREGA: LUNES 07-05-18

REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES EN VISUAL BASIC:

• PAG. 192-193
• PAG. 194-195
• PAG. 197-200
• PAG. 216-217
• PAG. 228-230
• PAG. 235-237
• PAG. 238-239
• PAG. 241-243
• PAG. 247-250

NOTA: DEBES CREAR UNA CARPETA EN LA NUBE (TERCER PARCIAL)  Y SUBIR LOS EJERCICIOS CON EL NOMBRE QUE TE PIDE EL LIBRO.